Orozco Fuentes, B. 2024. Funciones de la conciencia teórica en el campo curricular. Apertura y límites. Revista Mexicana de Sociologí­a. 53, 4 (nov. 2024), 133–155. DOI:https://doi.org/10.22201/iis.01882503p.1991.4.61200.