Orozco Fuentes, Bertha. «Funciones De La Conciencia teórica En El Campo Curricular. Apertura Y límites». Revista Mexicana De Sociologí­a, vol. 53, n.º 4, noviembre de 2024, pp. 133-55, doi:10.22201/iis.01882503p.1991.4.61200.