Envíe este artículo por correo electrónico Investigación y desarrollo en la universidad latinoamericana
Resumen
Palabras clave
Texto completo:
PDFReferencias
Academia Chilena de Ciencias (1993), Análisis y proyecciones de la ciencia chilena, Santiago de Chile.
Akamatsu, J., "La Universidad Estatal Paulista (UNESP)", en H. Vessuri, (coord.), La contribución de las universidades latinoamericanas a la investigación y el desarrollo, FINTEC/Columbus, Caracas (en prensa).
Albrecht y Zidermnan (1992), Financing Universities in Developing Countries/PHREE Background Paper Series, Documnent N.PHREE/92/61, Banco Mundial, Washington.
Avila Bello, J. L. et al. (1992), "Infoi1mre que presenta la Comisi6n designada por el CNU para el establecimiento de un modelo para el cailculo de los recursos presupuestarios del Prograna de Investigacio6n de las Universidades Nacionales", Conisejo Nacional de Univer sidades (CNU), Caracas (mimeo).
BID-SECAB-CINDA (1990), Vinculación universidad-sector productivo, Progirama de Fortalecimiento de Ia Capacitación en Gestion y Administraci6n de Proyectos y Programas de Ciencia y Tecnologla en Am6rica Latina, Coleccion Ciencia y Tecnologia, núm. 24, Santiago de Chile.
Brunner, J. J. (1993), Educación superior en América Latina durante la década de los ochenta: la economía política de los sistemas, Documento CEDES, Serie Educacion Superior/2, CEDES, Buenos Aires.
CEPAL (1992), Equidad y transformación productiva. Un enfoque integrado, CEPAL, San- tiago de Chile.
Cházaro, L., "La UNAM", en Vessuri, H. (coord.), op. cit. (en prensa).
Clark, B. R. (1994), "The Research-Teaching-Study Nexus in Modern Systems of Higher Education", Higher Education Policy, vol. 7, núm. 1.
Colciencias (1991), Ciencia y tecnología para una sociedad abierta, Colciencias/Depto. Nacional de Planeacion, SantafE de Bogoti.
Colciencias (1993), Programas Nacionales de Ciencia y Tecnología, Santafe d;e BogotA, 11 vols.
Courard, H. (1992), "Los centros de formación técnica", en J. J. Brunner, H. Courard y C. Cox, Estado, mercado y conocimiento: políticas y resultados en la educación superior chilena 1960-1990, Coleccion Foro de la Educacion Superior, Santiago de Chile.
Cueto, M. (1989), Excelencia científica en la periferia. Actividades científicas e investigación biomédica en el Perú 1890-1950, GRADE/Concytec, Lima.
Dagnino, R. y L. Velho, "La Universidad Estatal de Campinas (Unicamp)", en Vessuri, H. (coord.), op. cit. (en prensa).
Dellacasa, E. y A. Guell (1990), "Evolucion del financiamiento entre los años 1965 y 1988 de los institutos de investigación y desarrollo no universitarios creados por el Estado", Archivos de Biología y Medicina Experimental, vol. 23.
Estébanez, M. E., "La Universidad de Buenios Aires", en H. Vessuri (coord.), op. cit., (en prensa).
Fernández Camino, I., "La Universidad de La Habana", en Vessuri, H. (coord.), op. cit. (en prensa).
Fortes, J. y L. Adler Lomnitz (1994), Becoming a Scientist in Mexico. The Challenge of Creating a Cientific Community in an Underdeveloped Country, University Park, The Pennsylvania State University Press, Pennsylvania.
Freeman, C. (1982), Recent Developments in Science and Technology Indicators: a Review, SPRU., University of Sussex, Brighton.
Galindo, G., "La Universidad de Santiago de Chile", en H. Vessuri (coord.), op. cit., (en prensa).
Giacomino, D., "La Universidad Nacional de Córdoba", en H. Vessuri (coord.), op. cit. (en prensa).
Gil, L. (1990), Alternativas científicas para el desarrollo tecnológico en Chile. Antecedentes para la definición de áreas prioritarias, Fundación Andes, Editorial Universitaria, Santiago de Chile.
González, E., "La Pontificia Universidad Javeriana", en H. Vessuri (coord.), op. cit. (en prensa).
Krauskopf, M., (1993), La investigación universitaria en Chile. Reflexiones críticas, Corporacion de Promocion Universitaria, Santiago de Chile.
Lucio, R. y M. Serrano (1993), "The State and Higher Education in Colombia", Higher Education, vol. 25.
Malo, S. y L. Rojo (s. f.), "Programnas de estimulos a la productividad cientifica y al rendimiento academico", UNAM, México (mimeo).
Marcal Grilo, E. et al. (1990), "La relación universidade-setor productivo en los países de América Latina. Relatoria síntesis de Missión de especialistas de universidades latinoamericanas", Revista Iberoamericana de Enseñanza de Ingeniería, vol. 3, núm. 1., 1er semestre, CETEPE-EESC/USP, Sio Carlos, SP, 1990.
Marcone, S., "La Universidad Nacional de Ingeniería del Perú", en H. Vessuri (coord.), op. cit. (en prensa).
Marquis, C. y V. Sigal (1993), Evaluación del mejoramiento de la calidad universitaria. Estrategias, procedimientos e instrumentos, Secretarla de Educacion/PRONATASS, Ministerio de Cultura y Educacion, Buenos Aires.
Marún, J., "La Universidad Nacional de San Juan", en H. Vessuri (coord.), op. cit., (en prensa).
Mercado, A. y P. Testa, "La Universidad Central de Venezuela", en H. Vessuri, (coord.), op. cit. (en prensa).
Moreno, X., M. Rivas y B. L. de Villaroel, "La Universidad de Los Andes", en H. Vessuri (coord.), op. cit. (en prensa).
Nava Jaimes, 11. 0. (1991), "Informe del Director del CINVESTAV, 1982-1990", Avance y Perspectiva, vol. 10, oct.-dic.
OCDE (1992), The OECD International Education Indicators. A Framework for Analysis: Centre for Educational Research and Innovation, OCDE, París.
OCDE Frascati Manual (1992a), Directorate for Science, Technology and Industry, Committee for Scientific and Technological Policy, OCDE, París.
OCDE (1994), Politiques Nationales de la Science et de la Technologie. Méxique, OCDE, París.
Oteiza, E. et al. (1992), La política de investigación científica y tecnológica argentina. Historia y perspectivas, Centro Editor de America Latina, Buenos Aires.
Plonski, A. (ed.) (1993), Cooperación empresa-universidad en Iberoamérica, CYTED- Subprograma de Gestion de la Investigacion y el Desarrollo Tecnologico, Sao Paulo.
Plonski, A. (ed.) (1995), Cooperación empresa-universidad en Iberoaméica: avances re- cientes, CYTED-Subprograma de Gestion de la Investigacion y el Desarrollo Tec- nologico, Sao Paulo.
Puryear, J. M.yJ.J. Brunner (eds.) (1995), Educación, equidad y competitividad económica en las Américas: un proyecto de diálogo interamericano, vol. II, OEA, Washington.
Ravetz, J. K. (1987), "Criticisms of Science", en I. Spiegel-R6sing y D. De Solla Price (comps4, Science, Technology and Society, Sage, Londres y Beverly Hills.
Risco de Domínguez, G. et al. (1994), "La investigación científica en la Universidad Peruana Cayetano Heredia 1989-1993", en R. Guerra-Garcia (comp.), Diálogo sobre la Universidad Peruana, Universidad Peruana Cayetano Heredia/Asam- blea Nacional de Rectores, Limna.
Schwartzman, S. (1991), A Space for Science. The Development of the Scientific Community in Brazil, IJniversity Park, The Pennsylvania State University Press, Pennsylvania.
Schwartzman, S., E. Ribeiro Durham, y J. Goldemberg (1995), "A educac̥ão no Brasil em uma perspectiva de transformac̥ão", J. M. Puryear, J. J. Brunner (comps.) op. cit., 1995.
Silva Michelena, H. (1996), Financiamiento de la educación superior en América Latina (especial énfasis en el financiamiento público), CRESALG-UNESCO, Caracas.
UNAM/ (1994), "La Universidad Nacional Autónoma de México. Una perspectiva de sus dimensiones estructurales y funcionales', Seminario de Gestión para Rec- tores Latinoamericanos, Columbus-UNAM, Taxco, México.
UNESCO (1991), Anuario Estadístico, UNESCO, París.
Vessuri, H. (coord.) (1995), La academia productiva. Relaciones de científicos académicos con clientes externos, FINTEC, Caracas.
Vessuri, H. (1996a), "La calidad de la investigacion en Venezuela: elementos para el debate exn torno al Programa de Promocion del Ilvestigador, Interciencia, vol. 21, núm. 2.
Vessuri, H. (1997), "'House for Solomon' in the Caribbean: The Venezuelan Institute of Scientific Research", Science, Technology, and Society, vol. 2, núm. 1, Sage-New Delhi (en prensa).
Vessuri, H. (coord.), La contribución de las Universidades Latinoamericanas a la Inves- tigación y el Desarrollo, FINTEC/Columbus, Caracas (en prensa).
DOI: http://dx.doi.org/10.22201/iis.01882503p.1997.3.60703
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
*El contenido de los artículos es responsabilidad de los autores y no refleja el punto de vista de los árbitros, del Editor o de la UNAM.
*Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados siempre y cuando se cite la fuente completa y la dirección electrónica de la publicación.