Hacia una tipología de los académicos: los docentes, los investigadores y los gestores
Lorenza Villa Lever
Resumen
En este artículo se presenta una tipología de los académicos a partir de la actividad básica a la que se dedican los profesores de licenciatura --la docencia, la investigación y la gestión-- y que va a perfilar las características particulares que los conforman. La descripción y el análisis de los tipos de académico se acompaña de la necesidad de buscar categorías que nos ayuden a explicar ya ubicar en su contexto particular al académico mexicano --tan diferente del europeo y del estadunidense--, para entender mejor qué elementos han influido de manera importante en su conformación y repensar, a partir de ahí, el papel del académico mexicano.
Palabras clave
tipología de académicos; docentes; investigadores; gestores; profesores de licenciatura; México.
Referencias
Clark, Button (1987c), "La vida académica. Mundos pequeños, mundos diferentes", informe especial para la Carnegie Foundation, The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, Princeton, NJ
M. Gil Antón et al, (1994), Los rasgos de la diversidad. Un estudio sobre los académicos mexicanos, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, México, 294 págs.
Tony Becher, "La configuración disciplinaria de la profesión", en Clark Burton (comp.), The Academic Profession, University of California Press, 1987.
Lorenza Villa Lever, "Tipos de académico II", reporte de investigación 142, serie II, UAM-A, 1993, serie: Segunda etapa del análisis, julio de 1993, 31 págs.
DOI:
http://dx.doi.org/10.22201/iis.01882503p.1996.1.60855
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