La política de evaluación en la educación superior

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Gonzalo Varela Petito

Resumen

¿A qué criterios obedecen las estrategias de evaluación aplicadas a los estudios superiores? Recopilar y medir resultados, establecer juicios de valor para calibrar la calidad de la educación, plantean dificultades de diversa índole metodológica al investigador social cuando aborda los problemas axiológicos y políticos del proceso: las instituciones, el sistema educativo y su peculiar "politización" ante las dinámicas de la crítica.

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Cómo citar
Varela Petito, G. (2024). La política de evaluación en la educación superior. Revista Mexicana De Sociologí­a, 55(4), 69–83. https://doi.org/10.22201/iis.01882503p.1993.4.60993
Sección
ARTÍCULOS