Algunos problemas conceptuales en el estudio de los movimientos sociales
Resumen
Después de 1968, surgieron dos escuelas -la estadunidense y la europea- que propusieron algunas contribuciones al estudio de los movimientos sociales. Aunque ambas se han desarrollado en gran medida como si fueran enfoques rivales, pueden verse como complementarias a la teorización del mismo problema. Aquí se arguye que sólo a través de la síntesis de los elementos de ambas escuelas es posible llegar a construir una teoría abarcadora de todas las dimensiones clave de este fenómeno.
Palabras clave
problemas conceptuales; movimientos sociales; 1968.
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.22201/iis.01882503p.1995.3.60878
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