Regionalismo e internacionalismo en la educación
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Abstract
En las organizaciones políticas federativas, el funcionamien ~ to del Estado ya ha habituado al individuo a la idea y al hecho de pertenecer a varios medios sociales, diferentes en un orden concéntrico perfecto. Miembro de su población, ciudadano de su ciudad, de su provincia y de su país, el hombre acepta y estima los lazos que lo ligan con los ámbitos culturales y sociales, del Estado y de la federación, y no es extraño a la suma de deberes por él debida a cada quien, su función de socius consciente y activo de las cuatro sociedades con derechos y obligaciones correspondientes a todas ellas. Un pequeño esfuerzo más, y no le será difícil sentirse ligado con otro medio más amplio y más universal: la sociedad de las naciones.
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Carneiro Leao, A. (1948). Regionalismo e internacionalismo en la educación. Mexican Journal of Sociology, 1(1), 7–20. https://doi.org/10.22201/iis.01882503p.1948.1.59497
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