Pierre Bourdieu, 1997, Capital cultural, escuela y espacio social. Siglo XXI Editores, México, 206 pp.

Resumen

El libro se compone de un conjunto de trabajos que, en diferentes momentos, Pierre Bourdieu ha dado a conocer ante diferentes públicos interesados en su planteamiento teórico para analizar a la escuela como una institución reproductora de las desigualdades sociales, así como al espacio social, su construcción y su papel en la conformación de una jerarquía social que, finalmente se vincula con la posesión el capital cultural y económico.