Preliminares

Una defensa de la concepción minimalista de la democracia

3-36

Una evaluación del uso de la teoría del neocorporativismo en México

37-53

¿Es reformable la teoría de los actores colectivos?

55-79

La investigación tecnológica básica: ¿ciencia pública o ciencia privada?

83-107

Vinculación entre instituciones educativas y unidades productivas

109-130

Investigación y desarrollo en la universidad latinoamericana

131-160

Los desplazamientos en el discurso educativo para América Latina

161-188

El pragmatismo neoliberal y las desigualdades educativas en América Latina

189-205

Sindicalismo y educación en México: las voces de los líderes

207-235

Luces y sombras en la democracia argentina. Las instituciones después de Menem

239-274

Los trabajadores temporeros en el Valle del Aconcagua: identidad social y cultural

275-300

De la acción colectiva al movimiento social. El caso de la Cooperativa Pascual

301-316

Fowler, Will, Military Political Identity and Reformism in Independent Mexico. An Analysis of the Memorias de Guerra (1821-1855), Instituto de Estudios Latino Americanos, Universidad de Londres, Londres, 1996.

319-324

Años furiosos, análisis inquieto. Manuel Villa, Los años furiosos: 1994-1995. La reforma del Estado y el futuro de México, Miguel Ángel Porrúa y Flacso, Colección Las Ciencias Sociales, México, 1996, 191 pp.

325-331

Maria del Carmen del Valle y José Luis Solleiro (coords.), El cambio tecnológico en la agricultura y las agroindustrias en México, Siglo XXI Editores-IIE/UNAM, México, 1996, 209 pp.

333-338

Percy S. Mistry, Regional integration arrangements in economic development. Panacea or pitfall?, Forum on Debt and Development, La Haya, Holanda, 1996.

339-345